3月25日-27日，由中国体育科学学会主办，山东省体育局、山东省日照市人民政府、山东体育学院、山东体育科学学会共同承办的第十二届全国体育科学大会在山东日照召开，大会以“科技赋能体育•创新驱动融合”为主题。结合国家疫情防控要求以“小线下+大线上”的形式举办会议，本届大会设有日照主会场和北京分会场。来自体育部门、教育部门各有关单位、各省市体育科学学会、体育科研单位、高等院校、参展企业的近7000名专家、学者、代表参加会议，与会人员针对最新体育科研成果、科技成果进行展示交流，共同为体育强国和健康中国建设提供科学引领和科技支撑。

全国体育科学大会是中国体育科学学会主办的国内最具权威性和影响力、最大规模和最高层次的综合性体育学术会议，享有“体育科技界的全运会”的盛誉。大会设立了专题报告、热点沙龙、墙报交流以及中外体育学术交流等会场，形式丰富多样，我校竞技体育中心教师任远受邀以线上的方式参与会议并作专题报告。

任远老师在体育与跨文化传播研究专题会场第15个出场，作了题为《体育人物式神话构筑的符号学解读——以“科比·布莱恩特”为例》的专题报告。当体育搭乘了全球化的快车，体育全球化成为了全球化的重要组成部分，这个过程中充满了融合、吸纳、碰撞、补充。加之“互联网+”、“媒介融合”主导的传媒时代，大众对体育明星的崇拜已成为普遍的社会现象之一，体育明星也在发挥着价值导向和模范引领作用。报告以篮球巨星科比为研究对象，从人物的符号学属性、人物主宰下仪式化的“文化展演”、伴随文本下的媒介叙述方式、“科比式”神话的生成四个维度出发，以符号能指对崇高精神的链接、图腾LOGO对人物符号的代言、媒介传播对符号意义的扩容、受众互动对文化价值的建设、否定叙述对共性符号的传承构建起受众对原文本的认同感，分析了科比如何具有世界级的影响力。

竞技体育作为我校完满教育四大模块之一，秉承最好的精神培养是体育，积极引导光学们在竞技比赛中学会竞争、增强意志；在活动赛事中学会合作、锻炼体魄，乐享体育运动，追求健康向上的人生。在各级赛事中涌现出了众多积极拼搏、阳光向上的优秀学子，他们中有为学校争得荣誉的学生运动员、有以专注于每一次公正准确判罚的学生裁判员、有致力于赛事优化升级的体育组织者、还有定格下赛场最美瞬间的体育媒体人。为全面呈现我校竞技体育工作的发展，记录同学们在竞技体育中的成长，竞技体育中心在不断做好赛事平台打造的同时，积极运用当下热门媒体平台打造各类专栏聚焦赛场，聚焦在各个维度奉献、成长的信院体育人，在广大学生中树立典型个人及团队，营造良好的校园体育氛围。

这次在第十二届全国体育科学大会体育与跨文化传播研究专题会场的报告，亦是基于我校竞技体育典型个人及团队媒体宣传成果思路的总结与梳理，与会专家、学者也从符号打造、媒体应用层面作了体育人物传播方向的探讨与交流。我校竞技体育中心相关教师将扎根于体育一线赛事、活动及各类平台，以发现体育美的眼光引导、鼓励更多学子参与到竞技体育中，在拼搏与汗水的热土上创造更多可能。